El Colegio Público Santo Domingo tenía todas las papeletas para convertirse en un centro problemático. Situado en el centro histórico de Zaragoza, en una zona deteriorada económica y socialmente, cuenta con un alumnado compuesto por un 80% de inmigrantes y el 20% restante es, en su mayoría, de etnia gitana. En 2002 decidieron dar un giro de 180 grados y se convirtieron en Comunidad de Aprendizaje. Relatamos su experiencia en este reportaje y el siguiente vídeo:

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Estos relatos forman parte del proyecto Aula Intercultural, un portal de FETE-UGT en el que participamos elaborando reportajes sobre buenas prácticas en educación intercultural. Podéis ver otro de los vídeos que hemos hecho en este enlace.